Lernen

Lehrer, Eltern und Kinder


"Sie müssen den Schlüssel für jedes Kind finden, ihm Vertrauen geben und es dazu bringen, an Ihrem Projekt teilzunehmen." Das ist einer der Tipps, die Julia Resina,in seinem Buch lieber Lehrerbietet frühkindlichen Erziehungslehrern an, die beginnen, ihre ersten Schritte in diesem wichtigen Beruf zu unternehmen.

In diesem Buch wollte Julia Resina ihre Erfahrungen als Lehrerin über 39 Jahre im Unterricht widerspiegeln, die Veränderungen, die sie im Unterricht, in Schulen, in Beziehungen zu Kindern und ihren Eltern, mit Anekdoten und Aufdeckung der Schwierigkeiten und Freuden, die er in all den Jahren in der frühkindlichen Bildung erlebt hat.

Die Schüler-Lehrer-Beziehung hat sich in letzter Zeit stark verändert. Was hat sich in der frühkindlichen Bildung geändert?
Die Schüler sind jetzt aufrichtiger, entschlossener und äußern ihre Zweifel und Probleme mehr und besser, mit mehr Vertrauen gegenüber ihren Lehrern als vor einigen Jahren. Als Spiegelbild der Gesellschaft, die sie sind, ist es vielleicht der Mangel an Respekt und Wertschätzung gegenüber der Figur des Lehrers, der manchmal zur Demotivierung des Lehrers führt.

Sind die Eltern der Schüler mehr Verbündete oder Feinde der Lehrer?
Aus meiner Erfahrung denke ich, dass sie im Allgemeinen und abhängig von den Gebieten mehr Verbündete sind; Obwohl es auch Fälle gibt, in denen Eltern das Problem ihrer Kinder nicht sehen wollen, stimmen sie mit allem überein und beschuldigen den Lehrer dafür, ohne sich um vorherige Informationen zu sorgen und einen Dialog mit dem Lehrer zu führen.

Welche Rolle sollte der Lehrer bei der Ausbildung von Kindern spielen?
Aus meiner Sicht sollte der Lehrer zwei Rollen spielen: Einerseits das Vertrauen der Eltern gewinnen, indem er mit ihnen über ihre Kinder spricht, und andererseits Kindern helfen, in ihnen zu denken, zu argumentieren und Neugierde zu säen und der Wunsch zu lernen, immer ihre Unterstützung anzubieten.

Inwieweit sind Lehrer bereit, mit autistischen, hyperaktiven und begabten Kindern umzugehen?
Wenn Lehrer feststellen, dass sich in ihrer Klasse ein "besonderes" Kind befindet, machen sie die Eltern und in die Hände von Spezialisten für das Studium und die Diagnose darauf aufmerksam. Normalerweise integriert der Lehrer das Kind nach der Behandlung und in Absprache mit dem Spezialisten und der Familie wieder in die Klasse mit seinen Klassenkameraden, wenn dies Teil der Behandlung ist. Diese Integrationsarbeit des Lehrers ist für das Kind von wesentlicher Bedeutung, um seine Entwicklung ohne Trauma fortzusetzen.

Was erwarten Lehrer von den Eltern und was erwarten die Eltern von den Lehrern?
Die Lehrer erwarten von den Eltern, dass sie ihre Aufgabe als Erstpädagogen erfüllen und ihnen zum Wohl ihres Kindes vertrauen und mit ihnen zusammenarbeiten. Die Eltern bitten die Lehrer um Hilfe und Anleitung, um diese wichtige Aufgabe zu erfüllen, und natürlich um Vertrauen, um auftretende Probleme zu lösen.

Was würden Sie den Eltern eines Kindes sagen, das sich weigert zu studieren?
Mein Rat ist, mit all der Liebe und Geduld, zu der Sie fähig sind, mit dem Kind zu sprechen und zuzuhören, was es zu sagen hat. Das Anbieten von Hilfe zur Überwindung des Problems funktioniert in der Regel besser als nur zu bestrafen. Wenn das Problem weiterhin besteht, schließen die Eltern es nicht aus, das Kind zu einem Spezialisten zu bringen, um festzustellen, ob Probleme aufgetreten sind, nachdem sie den Anweisungen des Lehrers zugehört haben. obwohl es manchmal normalerweise ein Weg ist, die Aufmerksamkeit des Kindes zu erregen, und im Dialog wird es normalerweise gelöst.

Was ist Lehre: Berufung oder Lehre?
Unterrichten ist für mich eine Berufung, in der Sie kontinuierlich von Schülern, Kollegen und der ergänzenden Ausbildung lernen, die der Lehrer von der Verwaltung erhalten muss.

Was ist das Profil eines guten und eines schlechten Lehrers?
Ein guter Lehrer, der frühkindliche Bildung leistet, ist einer, der mit seiner Liebe und Anstrengung in der Lage ist, sich mit den Schülern zu "verbinden", ihr Selbstwertgefühl zu fördern und sie davon zu überzeugen, dass sie mit Mühe das erreichen können, was sie sich vorgenommen haben. Ich glaube nicht, dass es schlechte Lehrer gibt, aber es gibt diejenigen, die glauben, dass ihre grundlegende Aufgabe darin besteht, dem Kind Wissen zu vermitteln.

Welchen Rat würden Sie frühkindlichen Lehrern geben, die gerade erst anfangen?
Mein Rat ist, Kinder zu lieben und zu respektieren und jedem das Gefühl zu geben, wichtig zu sein, und bei Bedarf immer auf seine Hilfe und Unterstützung zu zählen.

Welchen Rat würden Sie Eltern geben, um ihre Kinder zum Lernen zu ermutigen?
Dass sie sich wirklich bewusst werden, dass sie in erster Linie für die Bildung ihrer Kinder verantwortlich sind; dass sie viel mit ihnen reden und natürlich mit ihren Lehrern und Tutoren zusammenarbeiten, weil eine Drei-Wege-Aufgabe in der frühkindlichen Bildung (Eltern, Schüler und Lehrer) viel verantwortungsbewusster und fruchtbarer ist.

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