Hyperaktivität und Aufmerksamkeitsdefizit

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)


Hyperaktivität (kontinuierliche Bewegung und größer als für das Alter des Kindes erwartet), Unaufmerksamkeit und Impulsivität sind die Hauptmerkmale der Aufmerksamkeitsdefizitstörung und Hyperaktivität (ADHS). Es ist eine der häufigsten Ursachen für Schulversagen und soziale Probleme in der Kindheit. Es handelt sich um eine chronische Pathologie mit einer hohen genetischen Komponente (in 75 Prozent der Fälle ist die Ursache genetisch bedingt), die jedoch diagnostiziert und behandelt werden kann.

Diese Verhaltensstörung neurobiologischen Ursprungs ist die häufigste im Kindesalter. Es wird geschätzt, dass 5 Prozent der Kinder- und Jugendbevölkerung im Alter von 3 bis 16 Jahren leiden, etwa dreimal häufiger bei Männern. Es ist eine Störung, die aufgrund einer Veränderung des Zentralnervensystems auftritt.

Kinder mit ADHS zeigen für ihr Alter ein unangemessenes Verhalten. Es kostet sie und macht es schwierig:

  • Kontrollieren Sie ihr Verhalten.
  • Kontrolliere deine Emotionen und Gedanken.
  • Zu konzentrieren.
  • Sie haben große Schwierigkeiten, aufmerksam zu sein.

Allerdings treten nicht bei allen Kindern alle Symptome gleichzeitig auf. Obwohl der häufigste Typ der kombinierte Typ ist, gibt es Kinder, die nur eine der beiden Störungen haben. Der erbliche Faktor beeinflusst ihre Entwicklung. 44 Prozent der Kinder, die hyperaktive Väter oder Mütter hatten, leiden unter dem Problem.

Vielen Eltern und Lehrern fällt es schwer zu erkennen, ob das Kind Träger von ADHS ist oder ob es an Grenzen mangelt, da Kinder in diesen Staaten häufig ähnliche Symptome haben. Im Fall von ADHS hat das Kind Symptome wie:

  • Unruhe. Bewegen Sie Füße, Hände und Körper ohne ein klares Ziel. Er steht auf, springt und rennt, wenn er sitzen muss.
  • Geringe Selbstachtung. Sein Verhalten ist unangemessen und er wird häufig bestraft. Unter seinen Kollegen ist er kein einfacher Spielgefährte und wird unbeliebt. Sie entfernen sich vom hyperaktiven Kind und verursachen ein geringes Selbstwertgefühl.
  • Übermäßige und unkontrollierbare Langeweile und Aufregung. Er kann nicht ruhig spielen. Respektiert nicht die Wendung anderer. Er ist oft aufgeregt und gelangweilt.
  • Akzentuierter Grad an Impulsivität. Handeln Sie, bevor Sie denken. Antworte, bevor die Frage fertig ist.
  • Wenig Konzentration. Er kümmert sich weder um die Details noch um die Organisation oder die Anweisungen.
  • Mangel an Ausdauer. Vermeiden Sie nicht nur Aufgaben, die fortwährende Anstrengungen erfordern.
  • Schwierigkeiten beim Organisieren und behalten Sie den Fokus.
  • Ablenkung sehr leicht. Sie vergessen, was Sie tun müssen.
  • Fiktive Taubheit. Manchmal scheinen sie nicht zuzuhören. Es ist eine Folge Ihrer Unaufmerksamkeit.

ADHS ist eine wenig bekannte Pathologie, die schwer zu erkennen und leicht zu verwechseln ist. Die neurologische Komplikation wird im Alter zwischen 3 und 4 Jahren ausgelöst, Erreichen des kritischsten Zustands im Alter von 6 Jahren.

Fachleute weisen darauf hin, dass Kinder mit Hyperaktivität, die nicht rechtzeitig behandelt werden, Probleme im Jugendalter haben, unter Beziehungsproblemen leiden und sogar unter Schulversagen leiden. Eine fortgesetzte Behandlung, wenn das Kind wächst, ermöglicht es jedoch, die Störung zu verbessern und sogar zu kontrollieren.

Die große Schwierigkeit, die Kinder bei der Teilnahme, Auswahl, Aufrechterhaltung und Kontrolle ihrer Aufmerksamkeit für die ihnen präsentierten Reize haben, sowie die übermäßige Unruhe, die sie darstellen, rechtfertigen die Notwendigkeit von Hilfe und professioneller Behandlung und Überwachung.

Ein Spezialist hilft dem Kind, Gewohnheiten und kognitive Strategien zu erlernen, damit seine soziale, familiäre und schulische Entwicklung auf dem Niveau seiner Fähigkeiten liegt. Die Behandlung zielt darauf ab:

- Verbesserung oder Aufhebung der Symptome der Störung

- Reduzieren oder beseitigen Sie die damit verbundenen Symptome

- Verbesserung der Lern-, Sprach-, Schreib-, sozialen und familiären Beziehungen.

Zu diesem Zweck wird der Spezialist gegebenenfalls alle ihm zur Verfügung stehenden Mittel einsetzen, um Eltern und Lehrern umfassende Informationen, eine medikamentöse Behandlung (bei 7 von 10 Kindern unerlässlich) und eine psychopädagogische Behandlung bereitzustellen.

Es darf nicht vergessen werden, dass Eltern während der Behandlung eine grundlegende Rolle spielen. Hyperaktive Kinder brauchen viel Unterstützung, Verständnis und Liebe und vor allem viel Geduld, damit sie nach und nach ihren Alltag normal entwickeln können.

Konsultierte Quellen:
- Hyperaktivitätsstörung.com
- Wikipedia.org
- Universitätsklinik von Navarra

- FamilyDoctor.org

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