Sprache - Sprachtherapie

Vier einfache Übungen, um die Sprache der Kinder zu Hause zu stimulieren


Die Sprache ist eines der Hauptarbeitsziele eines jeden Logopäden, da sie eine relevante Rolle in Funktionen spielt, die für den Moment so wichtig sind Das Kind beginnt Geräusche zu machen und später zu sprechen und natürlich auch in der Fütterungsprozess (Kauen und Schlucken). Daher ist es wichtig, dass wir als Eltern dieses wichtige und notwendige Organ für den Alltag unserer Kleinen von zu Hause aus arbeiten. Hier sind vier einfache und unterhaltsame Schritte die Sprache der Kinder von zu Hause aus anregen.

Unser Ziel mit diesenEinfache Vorschläge, die wir Ihnen unten zeigen, sollen die Sprache anregen Um ihre Sensibilität zu verbessern und damit ihre aktivere Teilnahme an all ihren Funktionen zu erleichtern, und ohne eine gut "gebildete" Sprache könnten wir nichts tun, wie einen Witz zu erzählen oder ein Eis zu essen.

Daher kann es bei Kindern mit nützlich sein Sprachschwierigkeiten (dass sie bestimmte Geräusche schlecht artikulieren) und gestörtes Schlucken, das heißt, Kinder, die lange Zeit mit Essen verbringen, die fast schlucken, ohne das Essen zu zerstören, oder solche, deren Essen sich in einen Ball verwandelt ... In jedem der oben genannten Fälle muss ein Logopäde oder Kinderarzt verantwortlich sein nach mehreren Tests eine genauere Diagnose an das Kind zu stellen.

Für die nächsten vier Schritte des Vorschlags Wir brauchen nur die Hilfe eines kleinen Ohrstöpsels mit ihren jeweiligen Baumwollstoffen an den Enden. Dieser Tupfer kann in frischem Wasser in verschiedenen Geschmacksrichtungen (Säuren wie Zitrone oder Süßigkeiten wie Schokolade) eingeweicht oder trocken aufgetragen werden.

Mit der Änderung der Temperatur und der Aromen wird das Spiel für die Kleinen viel einfacher, während im Trockenen die Schwierigkeit größer wird und es mehr Training geben wird.

Es wird empfohlen, jeden dieser kleinen Schritte als Spiel und Spaß mit Kindern zu betrachten. Es ist sogar ratsam, die täglichen Momente zu nutzen, in denen wir es gewohnt sind, unsere Zähne zu putzen, vor dem Spiegel und mit offenem Mund (für ungefähr nein) mehr als eine Minute oder ein paar Minuten).

Der folgende Vorschlag besteht aus vier Schritten, und in allen wird die wichtigste Doppelübung der Zunge, das Anheben und die Stimulation der Zungenspitze, angestrebt:

1. Seiten
Wir streicheln die Seiten der Zunge von hinten nach vorne in Richtung der Zungenspitze, wie in Abbildung 1 gezeigt.

2. Mitte
Wir streicheln sanft die Mitte der Zunge von hinten nach vorne in Richtung der Zungenspitze, wie in Abbildung 2 gezeigt.

3. Unten
Wir streicheln den unteren Teil der Zunge, direkt auf der Zunge und auch auf dem Mundboden, beobachten und respektieren das Frenulum, versuchen aber auch, es anzuheben und die Zunge zum Gaumen hin anzuheben, wie in Abbildung 3 gezeigt.

4. Berührt
Wir geben kleine Berührungen in verschiedenen Punkten der Sprache und wie bei einem Spiel müssen sie darauf hinweisen, wo wir sie berührt haben.

Diese Übungen werden nicht lange dauern und die Vorteile, die Sie für die korrekte Entwicklung der Sprache des Kindes und auch für ein korrektes Schlucken erzielen können, sind unendlich. Diese Aktivität ist es wert, ein wenig Zeit damit zu verbringen!

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