Hyperaktivität und Aufmerksamkeitsdefizit

7 Mythen über ADHS bei Kindern, die wir jetzt abbauen müssen


Viele Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit und / oder Hyperaktivitätsstörung leiden nicht nur unter den Folgen der Störung in ihrem täglichen Leben, sondern auch unter der Unwissenheit, die heute noch über die Störung vorhanden ist. Es ist diese Unwissenheit, die anders macht Mythen über ADHS das muss zum Wohle der Kinder so schnell wie möglich abgebaut werden.

Es ist nicht einfach, ein Kind mit ADHS oder ADHS zu sein, da es viele gibt, die nicht verstehen können, wie sie sich fühlen. Als Erwachsene ist es unsere Verpflichtung, einige der falschen Überzeugungen zu verbannen, die ADHS zu einer noch unbekannten Störung machen.

ADHS hat wichtige Konsequenzen und Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern. Daher ist es sehr wichtig, dass Menschen, die mit Kindern mit ADHS interagieren (ob sie Pädagogen, Familien, Lehrer oder Trainer sind), wissen, wie die Störung aussieht und wie sie sich auswirkt Ihr Leben. Und ist das so? Diese Störung betrifft alle Bereiche der kindlichen Entwicklung, nicht nur akademisch, sondern auch affektiv und emotional. Es beeinflusst das Selbstwertgefühl, das Selbstverständnis, die sozialen Beziehungen usw. Deshalb müssen wir Mythen verbannen, um sicherzustellen, dass wir diese Kinder bestmöglich betreuen.

Einige dieser falschen Überzeugungen sind:

1. Das Kind mit ADHS benimmt sich schlecht, weil es will, weil es die Regeln nicht respektieren will.

Obwohl ADHS neben anderen Verhaltensstörungen auftreten kann, muss das Kind mit ADHS keine Verhaltensstörung haben. Passiert das Die Planung des Verhaltens kostet viel mehr und neigt dazu, impulsiv zu handeln. Deshalb ist individuelle und fachkundige Arbeit unerlässlich, um dem Kind mit ADHS zu helfen, sein impulsives Verhalten zu verbessern.

Es ist wichtig, dass Menschen, die mit Kindern mit ADHS arbeiten und leben, insbesondere in der Schule und zu Hause, alle Details der Störung kennen und wissen, wie sie sich auf das Leben der Kinder auswirkt, die sie präsentieren, damit sie mit ihnen arbeiten und interagieren können richtig. Mangel an Wissen über die Störung ist oft was Probleme im Verhalten des Kindes auslöst. Zu denken, dass er sich schlecht benimmt, weil er will, ist eine Idee, die komplett verworfen werden muss.

2. ADHS wird gemacht, es wird nicht geboren. Kinder mit ADHS sind Kinder ohne Regeln oder Grenzen zu Hause.

Es wird manchmal angenommen, dass die meisten Kinder mit ADHS tatsächlich Kinder ohne Regeln oder Grenzen zu Hause sind. Es ist völlig falsch. ADHS ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die sich auf die Festlegung von Normen und Grenzen zu Hause auswirken kann. Daher hat es nichts mit übermäßig freizügigen Eltern zu tun, die ihre Kinder tun lassen, was sie wollen.

Familien- und soziale Faktoren können die Probleme verschlimmern, aber sie sind überhaupt nicht die Ursache für ADHS.

3. ADHS-Medikamente lassen Kinder "benommen" werden, verändern sie

In vielen Fällen sind Medikamente nicht erforderlich, aber wenn dies der Fall ist, es beeinflusst die Persönlichkeit des Kindes überhaupt nichtbleibt gleich, aber es fällt Ihnen leichter, sich auf bestimmte Aufgaben wie Lernen oder Unterricht zu konzentrieren. Die medizinische Behandlung sollte nicht allein erfolgen, sondern in Kombination mit Psychoedukation, Schulanpassungen und Familienberatung.

4. Nach der Medikation benötigt das Kind keine anderen Arten von Behandlungen / Unterstützungen / Anpassungen

Medikamente helfen, aber es ist nicht die Lösung des Problems, das heißt, es heilt ADHS nicht. Daher ist ein Kind mit ADHS, das Medikamente einnimmt, immer noch ein Kind mit ADHS, das die gleichen Anpassungen und Unterstützungen im Klassenzimmer benötigt.

5. Er nimmt nicht teil oder achtet nicht darauf, weil er nicht will, weil er sich für seine Spiele und das, was er mag, konzentriert.

Das Kind mit ADHS ist unaufmerksam, weil sein Gehirn Schwierigkeiten hat, sich auf den wichtigen Reiz zu konzentrieren. Sie wissen nicht, worauf Sie achten müssen, daher müssen Sie sich auf das Wesentliche konzentrieren. Auf der anderen Seite ist ihre anhaltende Aufmerksamkeitsspanne mangelhaft wird müde und trennt sich bald.

Wenn Sie jedoch fernsehen, Ihre Videospiele spielen oder Ihre Lieblingsspiele spielen, achten Sie möglicherweise voll und ganz darauf. Und es ist so, dass der Motivationsfaktor von grundlegender Bedeutung ist. Wenn das Spiel sie motiviert und der Reiz auffällt, ist es für sie viel einfacher, ihre Aufmerksamkeit zu konzentrieren, obwohl sie immer noch müde werden und sie verlassen können.

6. Er kann einen ganzen Film sehen, hat also kein ADHS

Dieser falsche Glaube hängt mit dem vorherigen zusammen. Es wird oft gesagt, dass man, wenn man einen ganzen Film sehen kann, kein ADHS hat, was ein weiterer Mythos ist, da es einfacher ist, sich auf einen Reiz zu konzentrieren, wenn es keine anderen Ablenkungen gibt.

7. ADHS ist geheilt

ADHS hat einen neurobiologischen Ursprung und kann nicht geheilt werden. Das ADHS-Kind wird ein ADHS-Erwachsener sein. Was passiert ist, dass Erwachsene über Werkzeuge und Ressourcen verfügen, um den "Konsequenzen" zu begegnen, die diese Störung in ihrem Alltag hat. Nehmen wir an, sie haben gelernt, damit zu leben. Aber es ist nicht geheilt, es ist.

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