Intelligenz

Wie man die intrapersonale und zwischenmenschliche Intelligenz bei Kindern fördert


Die Theorie von multiple Intelligenzen Howard Gardner endet mit der traditionellen Idee einer ausschließlich einzigartigen Intelligenz und beschreibt am Ende insgesamt acht. Einige dieser Intelligenzen werden mehr erkannt und bearbeitet, beispielsweise die in Bezug auf Sprachen, Zahlen, Musik, den künstlerischen Teil, die natürliche Umgebung und die physische Bewegung. Aber es gibt vor allem zwei Intelligenzen, die nur sehr wenig angesprochen und berücksichtigt werden: die Zwischenmenschliche Intelligenz (grob im Zusammenhang mit sozialen Beziehungen) und der sogenannten Intelligenz intrapersonal (bezogen auf die eigenen Gefühle).

Das Zwischenmenschliche Intelligenz Es ist sehr wichtig, weil es uns ermöglicht, uns vor anderen zu verhalten und zu handeln. Es wird gesagt, dass Menschen, die es entwickelt haben, eine große Fähigkeit haben, sich in andere hineinzuversetzen - Emotionen anderer zu verbinden und zu interpretieren - und eine Haltung des aktiven Zuhörens aufrechtzuerhalten.

Für seinen Teil, intrapersonal bezieht sich auf die Fähigkeit, unsere eigenen Emotionen zu verstehen und zu verstehen, und bezieht sich normalerweise auf Menschen mit großem Selbstwertgefühl und Willen und mit Selbstkontrolle ihrer Gefühle.

Beide bilden das, was der Journalist und Psychologe Daniel Coleman beschrieben hat emotionale Intelligenz und dass es so wichtig ist, zu arbeiten und sich zu entwickeln, um gut mit sich selbst und mit anderen umzugehen.

In den nächsten beiden Abschnitten werden wir Ihnen zeigen, wie Sie jede der beiden Intelligenzen identifizieren und fördern können, um ihre Entwicklung zu unterstützen, entweder um sie zu steigern, wenn sie unterentwickelt sind, oder wenn Sie groß sind und sie weiterhin pflegen möchten. Sie benötigen nur ein Papier und einen Bleistift, um die Punkte am Ende des Tests aufzuschreiben und hinzuzufügen:

Intelligenztest: intrapersonal und zwischenmenschlich

Bevor Sie mit den Tests beginnen, ist es wichtig zu wissen, dass jeder Test aus 10 Fragen besteht, die Sie auf einer Skala von 0 bis 3 bewerten müssen:

- 0 Punkte: Die Frage identifiziert das Kind überhaupt nicht

- 1 Punkt: Die Frage identifiziert das Kind nur minimal

- 2 Punkte: Die Frage identifiziert das Kind ziemlich

- 3 Punkte: Die Frage identifiziert und beschreibt das Kind perfekt

Am Ende des Tests müssen Sie die Gesamtpunkte zählen:

  • 0-10 Punkte: geringe Intelligenz
  • 11-20 Punkte: Zwischenintelligenz
  • 21-30 Punkte: hohe Intelligenz

Die zehn Fragen des Tests Intrapersonelle Intelligenz Sie sind:

  1. Denken Sie, dass er ein gutes Selbstwertgefühl hat? 0 1 2 3
  2. Zeigen Sie ein Bewusstsein dafür, was zu tun ist und was nicht? 0 1 2 3 4
  3. Teilen Sie Ihre persönliche Meinung leicht? 0 1 2 3
  4. Möchten Sie Ihre Meinung zu verschiedenen Themen äußern? 0 1 2 3 4
  5. Möchten Sie ruhig und konzentriert auf Ihre Aufgaben sein? 0 1 2 3
  6. Möchten Sie lieber alleine als in Begleitung lernen? 0 1 2 3
  7. Haben Sie die Möglichkeit, angesichts neuer Herausforderungen Motivation zu zeigen? 0 1 2 3
  8. Haben Sie eine Möglichkeit, Ihre Gefühle auszudrücken? 0 1 2 3
  9. Haben Sie eine gute Beherrschung Ihrer Gefühle? 0 1 2 3
  10. Reflektieren und meditieren Sie regelmäßig? 0 1 2 3

Die zehn Fragen des Tests Zwischenmenschliche Intelligenz Sie sind:

1. Denken Sie, dass er richtig mit seinen Kollegen umgeht? 0 1 2 3
2. Zeigen Sie Empathie gegenüber Ihren Freunden und Ihrer Familie? 0 1 2 3
3. Neigen Sie dazu, leicht Freunde zu finden und zu halten? 0 1 2 3
4. Kommunizieren Sie gerne und drücken Sie sich aus? 0 1 2 3
5. Fühlen Sie sich gerne von Menschen umgeben? 0 1 2 3
6. Lernen Sie lieber in Begleitung als allein? 0 1 2 3
7. Helfen Sie Ihren Kollegen bei Bedarf gerne? 0 1 2 3
8. Hast du ein Händchen dafür, anderen gegenüber Zuneigung zu zeigen? 0 1 2 3
9. Haben Sie eine Vorliebe für Mannschaftssportarten gegenüber Solosportarten? 0 1 2 3
10. Verstehst du leicht die Gefühle anderer? 0 1 2 3

Normalerweise zeigen Kinder, die hohe Fähigkeiten in der Intrapersonelle Intelligenz und ihre Vorlieben werden gefördert, sie zeichnen sich in Berufen wie Therapeuten, Psychologen, Philosophen, Schriftstellern usw. aus.

Für diese Kinder können individuelle und wettbewerbsorientierte außerschulische Aktivitäten gute Trainingsoptionen sein (sie können ein Instrument spielen oder sich für eine einzelne Sportart wie Fechten oder Skaten entscheiden), Schreibaufgaben (ermutigen Sie sie, ein Tagebuch zu führen), Herausforderungen stellen, die sie motivieren können (Fluchtraum) und ihnen sogar ruhige Räume und Zeiten bieten (Yoga oder Achtsamkeit praktizieren).

Auf der anderen Seite Kinder, die hohe Kapazitäten in der zeigen Zwischenmenschliche Intelligenz und ihre Vorlieben werden gefördert, sie stechen normalerweise in Berufen wie Pädagogen, Therapeuten, Ärzten, kaufmännischen, administrativen und anderen Berufen des Kundendienstes hervor.

In diesem Fall sind die am meisten empfohlenen Aktivitäten für sie außerschulische Aktivitäten als Team oder Gruppe (Basketball, Fußball, Handball ...), spielerische Räume und Zeiten mit ihren Freunden, Ausflüge und Kolonien (Wandern, thematische Camps), unter anderem.

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